Rugsėjo 17 d. prasidėjo projekto „Kokybiškų visuomenės sveikatos paslaugų prieinamumo didinimas Radviliškio rajone”, poveiklės „Psichoaktyvių medžiagų prevencijos mokymai moksleiviams” įgyvendinimas. Mokymuose dalyvauja keturių Radviliškio rajono mokyklų 6, 7 ir 8 klasių moksleiviai. Suformuota 10 grupių, kurios 12 savaičių, kiekvieną savaitę turės po 1 susitikimą su priklausomybių konsultantais ir psichologais.
Mokymų programa remiasi visapusišku socialinės įtakos modeliu ir apima šias temas: ,,Pradedant ,,Gyvąsias“ pamokas“, ,,Būti ar nebūti…“, ,,Alkoholio keliami pavojai ir apsauga nuo jų“, ,,Išankstinės nuostatos ir realybė“, ,,Sužinok apie rūkymo žalą“, ,,Išreišk save“, ,, Apgink savo nuomonę“, ,,Susipažinkim“, ,,Sužinok apie narkotikų žalą“, ,,Kaip įveikti sunkumus“, „Problemų sprendimas ir sprendimų priėmimas“, ,,Tikslų išsikėlimas“. Susitikimuose vyksta aktyvūs mokymai ir žinių perteikimas.
Prof. gydytojas toksikologas Robertas Badaras sako: „Šiandien vyksta cheminis karas ir turi pasirinkti, kurioje pusėje kovoji. Per mano klinikinę praktiką tokios cheminės atakos Europoje dar nebuvo. Štai JAV galima legaliai garinti nuo 21 metų – amerikiečiai šitą problemą sprendžia labai griežtomis priemonėmis. Visuomenė yra brandi tiek, kiek gali apginti savo silpniausius. Vis girdžiu: „Tai mūsų neliečia“ arba „Mano vaikas protingas.“ Kai kurios studijos rodo, kad paaugliams, kurių IQ 15 balų aukštesnis nei vidutinis, rizika pradėti vartoti psichoaktyviąsias medžiagas yra dvigubai didesnė. Aukštesnis IQ yra kliūtis ir pavojus, o ne pagalba ir apsauga, kai kalbame apie psichoaktyvių medžiagų vartojimą… Taigi, ne matematika yra pagrindinis rodiklis, o mokyklos bendruomenės požiūris į vartojimą. Jei mokykla laikosi aktyvios pozicijos ir turi vartojimo prevencijos veiksmų planą – viskas gerai. Jeigu jo nėra – nesvarbu, koks mokinių matematikos žinių lygis”.
Kalbėti apie psichoaktyvias medžiagas galima kitaip – įtraukiančiai, aiškiai ir be stigmos. Mokyklos aplinkoje vykstantys tokie mokymai, rodo mokyklos bendruomenės aktyvią poziciją psichoaktyvių medžiagų vartojimo prevencijos tema. Šie mokymai – kvietimas jaunimui formuoti atsakingą požiūrį ir sąmoningą pasirinkimą, norint apsaugoti savo sveikatą, užtikrinti geresnę savijautą ir gyvenimo kokybę.
Tikimės, kad po 12 susitikimų moksleiviai išeis su gilesniu supratimu ir jautrumu psichoaktyvių medžiagų vartojimo temai.
Projektas bendrai finansuojamas Europos Sąjungos lėšomis. Projekto partneris – Radviliškio rajono savivaldybė.
Radviliškio rajono visuomenės sveikatos biuro
projektų vadovė Toma Malinauskienė
